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探讨如何让一年级小学生写好字  

2017-09-20 14:15:27|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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各位宝妈宝爸宝贝们:

您们好!

今天,很高兴借助这个平台与大家进行学习交流!大家知道,孩子写一手漂亮的字,是我们每个家长的心愿,也是学校老师们的期待。然而,写好字是一个长时间的练习过程,不是一朝一夕之事,也不是参加一个小时、一个星期的书法培训班就可以解决的。让孩子写好字,需要我们教育引导宝贝们脚踏实地,日复一日、年复一年的坚持。上周,我参加了一个关于孩子如何规范写字的一堂书法讲座,这几天,我又看了些关于如何练习写字的书籍和资料,在此与大家交流分享一下,希望能够帮助宝贝们写好字提供一些参考吧。

一、不会写字的几种原因

1)性格影响。天性活泼开朗、好动、大大咧咧,性格毛燥的孩子写字首先不能认真观察田字格的占格情况,也不注重汉字的横平竖直。而性格温和、好静、心思细腻的孩子字迹清秀、端正,书写时善于观察书上的范例,认真细心地描,再用心地书写,即使字不漂亮,但端庄整洁。

2)坐姿影响。很多小朋友因为坐姿不正,导致书写不规范。有人凳子横坐,屁股偏离凳子,身不正,本子放不正,书写自然不会端正。有的同学只坐凳子一角,身体不稳当。还有的同学身体侧坐,所以字歪歪扭扭,笔画写不到位。导致字体横躺竖卧不成样。

3)书写笔画不规范。有些孩子,不按照老师教的笔画顺序写,导致字的框架结构不稳,影响美观。好多孩子写字会有倒笔顺的现象。

一般汉字笔画书写的运笔规律:

横竖撇的起笔较重,点捺的起笔较轻;

转折处要略顿笔,稍重、稍慢;

提和钩,开始要略顿笔、稍重,然后逐渐转为轻快,收笔出尖;

所有笔画都是一笔写成,不能重描;

笔画在组成汉字时,有的形状会略有变化,如"木"字作偏旁时,最后一笔不是捺而是点。

4)态度影响。随着课业的增加,需要花费大量的时间去完成,使得很多孩子在写作业的时候开始浮躁,只想加快速度完成作业,没有精力去一笔一划的写,写的时候也没有认真的去思考,错了就擦,字迹慢慢的就开始潦草起来,整体看来书写潦草。

下面就孩子们的握笔姿势做一个剖析,常见的一年级孩子的八种的错误执笔手势:

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横搭型:儿童写字缓慢、写字太用力、容易疲倦。

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埋头型:把拇指藏在食指后面,是儿童易用的执笔手势。

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扭转型:很多儿童写字时会把整个手腕扭转,笔向自己,这种执笔方法会影响脊骨。

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直线型:拇指和食指成直执笔。

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错位型:以拇指、食指和中指握笔,不知为何,较多女孩子犯此类型。

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睡觉型:写字时手腕和手边会贴著桌面,遮著自已的视线。

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拳头型:执笔时好像握著一个拳头一样。

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以上八种的错误执笔手势可能导致儿童手形扭曲、骨骼变形、容易疲倦、做功课的速度慢,字体不美观,因为不舒服,孩子会不喜欢写字,特别不愿意写字多的语文作业。

正确的握笔姿势

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笔的四个着力点:

第一点:在拇指指尖。

第二点:在食指指根骨节凸起处。

第三点:在食指指尖。

第四点:在中指第一关节与指甲边垂中间的位置。

写好字需要多种正确的良好的习惯的辅助,除了以上几种,老师和家长加强督促,也很重要。

二、关于写字规范的重要性

1)规范书写不仅是一种良好的写字习惯,对孩子的毛燥的性格也有一定的帮助。更容易养成做事认真仔细的品质,对孩子的成长以及未来都有着不可估量的作用。

2)提高孩子的学习积极性。家庭作业写得美观漂亮,老师一定会大加褒奖,孩子被表扬了,自信心也提高了,自然而然学习的积极性也就提高了。

3)影响着孩子的学习成绩。卷面上字迹太潦草,肯定被扣分。工整、整洁的试卷,对于阅卷的老师来讲是件非常舒服的事情,在语文考卷中,特别是在作文这块内容上,孩子写出来的作文水平不相上下,美观的字体能给人赏心悦目的感觉,无形之中提高阅卷老师的印象分。

4)树立一个良好的印象。字如其人,孩子字写好了,给老师、给同学都会留下一个好的印象,同样的孩子,认真细心老师更放心。当然锻炼的机会会更多。

5)写字可以开发孩子的大脑。动手能力强,大脑也灵活,二者是不可分割。孩子在动手练字时,潜意识里在琢磨字的写法自然养成了勤务动脑的习惯,一边练字一边锻炼大脑,同时提高了孩子的记忆力。

三、如何纠正孩子写字潦草的问题

1)了解自己孩子的性格,对症下药。性格较为外向的孩子,家长老师在平时做作业当中,如果发现孩子写字不规范,就要及时提醒或者要求重新写好,让孩子明白写不规范不行,从而培养孩子认真仔细书写的习惯。

2)多和学校老师沟通,让老师多加督促提醒孩子。建议老师在布置家庭作业方面更科学更合理,最好在孩子能力承受的范围内。因为当家庭作业任务过重,超过孩子的承受范围,他们就会把写字当成一种负担和累赘,最后仅仅是完成任务而已。

3)顺天性,提高孩子写字兴趣。积极引导孩子对写好字产生兴趣。兴趣有了,写好字就不难了。

4)严格规范孩子的书写习惯。从孩子的拿笔姿势,以及坐姿,都必须严格要求,孩子的书写进步,通过表扬或者奖励来鼓励孩子继续加油、努力进步;同样的,当发现孩子书写不规范的时候,也要采取一些惩罚的方式,让孩子知道书写规范的重要性。同时,端正坐姿并规范自己的握笔姿势,这两项非常重要,因为错误的坐姿和不规范的握笔姿势不仅对汉字的书写规范有影响,也会对孩子的身体造成近视、驼背等不良影响。

四、一年级孩子铅笔的正确选用

1)最好能规范孩子的握笔姿势的铅笔,比如洞洞铅笔。不建议握笔器,孩子手指细小,握不住影响书写。

2)有铅笔必然有橡皮。橡皮的选用,最好用考试规定的橡皮,擦的干净,还不费劲。

3)转笔刀选用小型的就可以。因为一般家长已经削好,孩子们简单处理就好,不必用大型的,孩子不好带有时还当玩具玩。

4)文具盒最好用笔袋,便于取放,没有声响,同时笔袋不会像铁质文具盒那样形式多样,孩子玩起来痴迷。

各位宝妈宝爸们,从现在起,从今天起,让我们为孩子早日养成良好的书写习惯、书写出规范的汉字一起努力吧!

再次感谢与大家的分享和交流!谢谢!

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